Favoriser le déploiement des actions de repérage précoce notamment à l’écoleen partenariat avec l’Education Nationale et les professionnels de la petite enfance ;
Initier et contribuer à la formation en matières des Troubles Spécifiques
des Apprentissages auprès de tous les professionnels concernés ;
Développer des pratiques communes en matière de diagnostic et de prise encharge au plus près des lieux d’habitation et de scolarisation des patients ;
Coordonner les prises en charge ;
Réunir localement l’ensemble des professionnels concernés pour collecterdes informations relatives aux patients et à leur prise en charge, et assurer le lien avec l’Antenne du Centre de Référence des Troubles des Apprentissages (ACRTA).
Qu’est-ce que la dyspraxie ?
Pourquoi ?
Quels symptômes et quelles conséquences ?
Quelques chiffres
Traitement
Conséquences sur la vie scolaire
Quand faire attention ?
Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ?
L’avenir
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